Velkommen til
Polaris

Vanløse

Om Polaris

Polaris er et behandlings- og specialundervisningstilbud (BOS) – i daglig tale en dagbehandlingsskole – for unge med psykiske lidelser som angst, skizofreniforme tilstande, personlighedsforstyrrelser, OCD eller depression samt udfordringer som autismespektrumforstyrrelser og adfærdsproblemer. Tilbuddet kombinerer behandling med en almindelig ungdomsoplevelse i en tryg og forudsigelig skoledag.

Indsatsen er målrettet og midlertidig: vores mål er at hjælpe de unge til større uafhængighed og mestring og forberede dem til et selvforsørgende voksenliv, hvor de kan deltage i folkeskolens prøver i alle fag og sluses ud til et mindre indgribende tilbud.

Vores
Fysiske rammer
Vores
Elever

Børnene og de unge kan have forskellige diagnoser og problematikker og har til fælles store potentialer, der med den rette indsats kan føre dem mod det voksenliv, de ønsker. De har et ønske om social interaktion med jævnaldrende, men oplever ofte udfordringer med det. Vi har de senere år specialiseret os i at hjælpe unge, der ud over deres psykiatriske diagnoser også oplever kønsdysfori eller har en alternativ kønsidentitet.

Vores børn og unge

  • er normaltbegavede og går på 6. til 10. klassetrin
  • har psykiske lidelser som angst, skizofreniforme tilstande, personlighedsforstyrrelser, OCD og depression
  • har autismespektrumforstyrrelser, adfærdsforstyrrelser og andre problematikker som fx selvskade og spiseforstyrrelser
  • har typisk flere samtidigt forekommende diagnoser og problematikker
  • ønsker social interaktion med jævnaldrende og har evt. behov for støtte til at opbygge relationer
  • er aktuelt ikke udadreagerende
Undervisning
Fuld fagrække til alle

Vi har høje ambitioner og opfylder de samme krav til fag, timetal, læringsmål, elevplaner, prøver og test som den almene folkeskole. Går den unge her i 9. klasse, er det vores mål at give en fuld afgangseksamen. Mange unge har haft skolevægring og faglige huller, før de starter hos os, og vi har derfor et særligt fokus på fremmøde. Vi tilrettelægger undervisningen individuelt i små klasser med op til otte unge, hver med en lærer og en pædagog, i en struktureret hverdag med forudsigelige rammer.

Behandling
Ledet og gennemført af psykologer

En tillidsfuld relation mellem den unge og de professionelle voksne er en grundsten for trivsel og læring. Mange unge har oplevet flere skoleskift og mistet tilliden til lærere, pædagoger og psykologer, og derfor er meningsfulde relationer vores vigtigste opgave. Hver ung har en behandlingsansvarlig psykolog, der samarbejder tæt med hjemmet og andre faggrupper, tilbyder individuelle samtaler (normalt hver 14. dag, hyppigere ved behov) og er til stede hele dagen. Behandlingen er baseret på kognitiv adfærdsterapi og omfatter individuelle samtaler, gruppeforløb og en miljøterapeutisk tilgang. Vi samarbejder tæt med psykiatrien og deltager i netværks- og medicinmøder.