Velkommen til
Karlsvognen

Frederiksberg

Om Karlsvognen

Karlsvognen er et behandlings- og specialundervisningstilbud (BOS) – i daglig tale en dagbehandlingsskole – for normaltbegavede børn og unge med autismespektrumforstyrrelser i kombination med andre psykiatriske diagnoser, fx ADHD, Tourettes syndrom og OCD. Vi tilpasser undervisning og behandling individuelt og skaber en struktureret hverdag, der støtter barnets udvikling.

Børnene er forskellige, selvom de kan have de samme diagnoser. Fælles er et stort potentiale, der med den rette kombination af undervisning og behandling kan føre dem mod et værdifuldt voksenliv. Indsatsen er målrettet og midlertidig: vores mål er, at børnene gør så store fremskridt, at de kan sluses ud til den almene folkeskole eller gå til folkeskolens prøver i alle fag med gode resultater.

Karlsvognen ligger på Frederiksberg tæt på Metrostationen Forum og flere busruter. Lokalerne er indrettet specielt til børnene, med åbne rum til fællesskab og hjørner til individuel fordybelse, og hvert barn har sin egen afskærmede arbejdsstation med computer. Vi har egen aflukket skolegård med mulighed for bordtennis, basket og fodbold.

Vores
Fysiske rammer
Vores
Elever

Karlsvognen optager både drenge og piger på alle klassetrin. Vi har en høj voksennormering med 2–3 voksne pr. klasse afhængigt af klassens størrelse og børnenes behov. Alle medarbejdere har stor erfaring med børnenes problematikker og videreuddannes løbende.

Undervisning
Fuld fagrække til alle

Undervisningen foregår i mindre grupper med op til otte børn. I udskolingen øges klassestørrelsen fra 8 til 10, hvilket bidrager til at forberede børnene til skolegang efter Karlsvognen. Undervisningen tilpasses individuelt ud fra barnets behov, kompetencer og niveau i samarbejde mellem lærere og psykologer.

Behandling
Tæt samarbejde mellem psykologer og pædagoger

Vi tilbyder hvert barn en fast psykolog, der samarbejder tæt med pædagoger og lærere om at tilrettelægge behandlingen. Vi hjælper børnene med at mestre udfordringer som impulsstyring, sociale interaktioner og venskaber. Psykologerne er tilgængelige hele dagen og deltager aktivt i skolelivet. Vi inddrager det omkringliggende samfund med ture til fx idrætsfaciliteter og museer, der giver social træning.

Behandlingen består af:

  • individuelle samtaleforløb med barnet
  • familiebehandling og inddragelse af barnets netværk
  • gruppeforløb for børn og gruppeforløb for forældre
  • miljøterapi – behandling og socialpædagogisk støtte i miljøet
  • supervision og vejledning af medarbejdere