Behandlingsskolerne Horsens

Vores elever har store potentialer, der med den rette kombination af undervisning og behandling kan føre dem stærkt på vej til det voksenliv, som de ønsker og fortjener.

Vi tilbyder skolegang og varetager undervisningspligten for elever med både milde, moderate og svære psykiske vanskeligheder. Vi optager elever fra 0. til 10. klassetrin.

Tilbuddet til den enkelte elev er altid målrettet elevens individuelle udfordringer og aktuelle behov – om det er 1:1-undervisning i eget lokale eller integration i et klassemiljø.

Vi tilbyder en målrettet indsats til elever, der er skolevægrende eller særligt behandlingskrævende. Vi tilbyder at starte brobygningen til skolen i hjemmet med opsøgende voksenkontakt og højere normering i mindre, afskærmede grupper. Indsatsen skal visiteres særskilt og er ikke en del af det almindelige skoletilbud. Indsatsen kan ydes enten med eller uden, at vi samtidig varetager undervisningspligten.

Backspin – ved tidlig skolevægring
I vores skolevægringstilbud Backspin, hvor vi samarbejder med elevens skoletilbud, tilbyder vi en række forebyggende indsatser efter servicelovens §11 og §52 og folkeskolelovens §20.

Vi tilbyder støtte i skoletilbud, støtte til tilbageslusning i skolen, familiebehandling eller pædagogisk praktisk støtte i hjemmet, selvforståelsesforløb samt kontaktpersoner enten individuelt eller som gruppeforløb. Læs mere på www.backspin.dk

Vendepunktet – ved moderat eller svær skolevægring
I vores skolevægringstilbud Vendepunktet, hvor vi varetager undervisningspligten, tilbyder vi skolevægringsforløb efter Servicelovens §52 og Folkeskolelovens §20. Indsatsen kan vælges separat eller som del af en bevilget dagbehandlingsindsats.

Vi er bevidste om vores ansvar for at hjælpe eleverne bedst muligt videre i uddannelsessystemet, og vi har høje ambitioner på vores elevers vegne. Derfor tilbyder vi undervisning i alle de fag, der er nødvendige for at tage en afsluttende eksamen, og vores elever undervises primært af linjefagsuddannede lærere eller lærere med undervisningskompetence i faget.

Undervisningen foregår i mindre klasser med op til 8 elever. Hverdagen er struktureret og forudsigelig, og i hver klasse er der både lærere og pædagoger.

Vi tilrettelægger forløbene individuelt
Vores psykologer, lærere og pædagoger tilrettelægger hver enkelt elevs undervisningsforløb særligt ud fra den enkeltes behov, kompetence og niveau. Mange af vores elever har oplevet perioder med fravær på grund af skolevægring, før de starter hos os.

Derfor er det ikke usædvanligt, at vores elever har faglige huller. Vi griber eleverne rent fagligt der, hvor de er, og vi underviser differentieret ud fra den enkeltes niveau og forudsætninger. Elever, der pga. deres udfordringer i en periode ikke kan møde i skole, tilbyder vi onlineundervisning.

Vi møder altid eleverne der, hvor de er, og afstemmer løbende vores forventninger og krav i forhold til elevens dagsform. Den tilgang sikrer, at vores elever kan udvikle sig personligt og opnå gode faglige resultater.

Målet er, at vores elever vender tilbage til den almene folkeskole. For afgangselever er målet, at de består folkeskolens prøver med gode resultater

Elevens udvikling og trivsel er afhængig af et velfungerende samarbejde mellem hjemmet og skolen. Det er vigtigt, at forældre eller andre omsorgspersoner indgår i det behandlingsarbejde, som er nødvendigt for at imødekomme barnets behov. Derfor arbejder vi tæt sammen med vores elevers familier.

Vi involverer familien
Via psykoedukation og løbende vejledning af forældrene sikrer vi en fælles forståelse af de psykologiske aspekter i forhold til barnets diagnoser og problematikker.

Vi sikrer, at forældrene kender og er trygge ved behandlingen af deres barn. Vi inddrager også gerne bedsteforældre, søskende samt støtte- og kontaktpersoner for at favne barnet og dets verden som helhed.

Vi sikrer helheden
Mange børn og unge med psykiske udfordringer oplever samtidig somatiske udfordringer. Behandlingsskolernes sygeplejersker og sundhedsplejersker giver ekstra hjælp og vejledning til de elever og familier, der har et særligt behov for det.

For at sikre, at eleven ikke har somatiske udfordringer, der spænder ben for elevens læring, udvikling og trivsel, håndterer vi ved behov også somatiske udfordringer. Det gør vi, uden at eleven skal ud af sine kendte og trygge rammer på skolen.

Umiddelbart efter indskrivning tilbyder vi eleven en grundig somatisk undersøgelse, som vi efter individuel vurdering følger op med målrettede forløb. Ved behov henviser vi eleven til vores fast tilknyttede børnelæge.

De af vores elever og familier, der har brug for særlig støtte i forbindelse med medicinsk behandling af eleven, tilbyder vi at varetage behandlingsansvaret. Samtidig følger Behandlingsskolernes syge- og sundheds­plejersker løbende de elever, der har et særligt behov for opfølgning og støtte.

Behandlingsskolerne Horsens ligger på Chr. M. Østergaards Vej 4 i det nordlige Horsens tæt på offentlig transport. Vi har godt 1000 m2 lyse og rummelige undervisningslokaler af høj kvalitet. Vi har klasseværelser og faglokaler. Undervisningen i idræt og fysik gennemfører vi i lokaler på Langmarkskolen, der ligger 10 minutters gang fra behandlingsskolen. Skolen ligger tæt på stranden, hvor vi går ture, og vi benytter en lokal hal til idræt.

Om morgenen tilbyder vi vores elever en let morgenmad, og i løbet af dagen får de frugt og snacks. Derudover tilbydes alle elever en varm frokost som del af vores faste frokostordning.

Vores lokaler er afskærmet fra resten af matriklen, men naboskabet med forskellige dele af det lokale erhvervsliv og lokalsamfundet i Horsens er gavnligt for udviklingen af vores elever, fordi vores elever trods deres udfordringer skal lære at indgå i samfundet.

Vi vil gerne hjælpe med at afklare, om Behandlingsskolerne Horsens er det rigtige tilbud til netop jeres behov. I er derfor meget velkomne til at kontakte os.